Madar/Nouakchott/26-02-2025
Tenue d’un atelier sur la revue annuelle conjointe du programme national de développement du secteur de l’éducation ce mercredi à Nouakchott. Cet atelier, organisé par le ministère de l’économie et des finances constitue un cadre d’échange et de concertation dans le domaine de l’éducation. Et ce, en vue de capitaliser les acquis, de rechercher des solutions efficaces et de formuler des recommandations scientifiques. Une occasion pour les participants de suivre un exposé mettant l’accent sur les composantes du Programme national de développement du secteur de l’éducation. Ainsi que les résultats financiers et matériels pour 2023 et 2024, les perspectives pour 2025 et les formules de référence pour le développement du secteur de l’éducation.
« Cette réunion représente une opportunité pour évaluer la voie suivie pour le développement du secteur de l’éducation dans son ensemble, diagnostiquer l’état des réalisations et des défis, et prévoir les perspectives d’avenir dans le cadre du plan triennal 2024-2026. » affirme le ministre délégué auprès du ministre de l’Économie et des Finances chargé du budget. Qui a rappelé que le système éducatif est tenu de répondre aux exigences du développement durable et de la modernisation du pays conformément à la directive loi 023/2022. Et, à la stratégie de croissance accélérée et de prospérité partagée et aux objectifs de développement durable (ODD) ratifiés par la Mauritanie. Soulignant que la mise en œuvre de la troisième phase du programme repose sur une mobilisation harmonieuse et coordonnée des efforts des différents acteurs. Avant de noter la réussite de la nouvelle réforme éducative nécessite des choix stratégiques audacieux, des méthodes de planification rigoureuses, un suivi régulier et une évaluation efficace.
Selon le représentant du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), coordinateur des partenaires techniques et financiers du programme éducation, l’éducation est la pierre angulaire de tout développement. Notant l’appui des partenaires techniques et financiers et leur soutien au développement du système éducatif en Mauritanie.
L’atelier a réuni plusieurs personnalités tels que : le ministre de la Formation Professionnelle, le ministre de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement, le ministre Délégué auprès du Ministre de l’Intérieur, et de plusieurs Secrétaires généraux des départements gouvernementaux concernés.
Fatimata DEH
