MADAR/Nouakchott le 12-05-2025
Le délégué général à la solidarité nationale et à la lutte contre l’exclusion « TAAZOUR », Cheikh Ould Bedda, a visité dimanche un certain nombre d’établissements scolaires en cours de construction dans différents quartiers de Nouakchott.
Il a exhorté les maîtres d’ouvrage des établissements scolaires forgés à accélérer l’exécution des travaux, dans le strict respect de la qualité des travaux et de toutes les conditions stipulées dans les cahiers d’engagement.
Cette visite s’inscrit dans le cadre du suivi direct sur le terrain de l’état d’avancement des infrastructures éducatives.
Ould Bedda s’est engagé à respecter les délais et les spécifications techniques, notant que la négligence ou l’indulgence sont inacceptables.
Le délégué général a souligné la nécessité pour ces institutions éducatives d’être fin prêtes avant le début de la prochaine année scolaire, en application des directives du président Mohamed Ould Cheikh Al Ghazwani, visant à promouvoir l’infrastructure éducative et à réaliser un saut qualitatif dans ce domaine, en réponse aux aspirations des habitants des quartiers de la capitale Nouakchott.
Les travaux en cours, qui sont à un stade avancé et qui sont exécutés par Ta’azour, comprennent la construction de nouveaux établissements d’enseignement, la rénovation d’autres et l’agrandissement d’un certain nombre de salles de classe, dans le cadre d’un programme ambitieux initié par Ta’azar pour développer l’infrastructure scolaire et remédier aux défaillances dans sept moughataas de Nouakchott, à savoir Téyaret, Dar El Naim, Toujounine, Arafat, Riadh, Mina, et Sebkha.
L’achèvement de ces institutions, ainsi que d’autres projets d’infrastructure, est inclus dans le « Projet d’urgence pour le développement de la ville de Nouakchott », qui est décrit comme l’un des programmes prioritaires les plus importants dans le cadre des engagements du Président.
Une note d’information publiée par la délégation indique que, dans le cadre de ce programme, TAAZOUR construit 11 nouvelles écoles primaires et 19 établissements secondaires achevés, et réhabilite et agrandit 190 écoles primaires et 21 établissements secondaires existants.
