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Mauritanie

Le ministre mauritanien de la Formation professionnelle en Algérie pour un forum africain sur les compétences à Oran

Le ministre mauritanien de la Formation professionnelle, de l'Artisanat et des Métiers derrière le pupitre d'une conférence de presse
Le ministre de la Formation professionnelle Ould Eyih (archives)

Madar (Nouakchott) - Le ministre de la Formation professionnelle, de l'Artisanat et des Métiers, Ould Eyih, a quitté Nouakchott dans la nuit du samedi 14 novembre 2026 pour l'Algérie, afin de participer au Forum africain des politiques de compétences à Oran, a rapporté l'Agence mauritanienne d'information (AMI) dimanche matin 15 novembre.

Selon l'AMI, le forum se tient du 16 au 18 novembre en partenariat avec la Commission de l'Union africaine et constitue une occasion de renforcer le dialogue et l'échange d'expériences entre pays africains sur le développement des systèmes de formation et d'enseignement professionnels et des compétences.

Le ministre est accompagné du directeur du développement, de la coopération et des systèmes d'information du ministère, selon la même source.

Le ministère algérien de la Formation et de l'Enseignement professionnels avait annoncé fin octobre que le forum se tiendrait à Oran les 17 et 18 novembre sous le slogan "Façonner l'avenir des compétences et autonomiser la jeunesse africaine", en marge des Olympiades africaines des métiers prévues du 16 au 19 novembre, avec la participation de ministres, de responsables, d'experts et de partenaires, selon l'agence APS.

L'APS a indiqué samedi soir que la ministre algérienne de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Nassima Arhab, avait inspecté à Oran les sites devant accueillir les Olympiades, qui devraient réunir près de 600 participants et accompagnateurs de 18 pays, en compétition dans 45 spécialités réparties en six filières.

Cette participation mauritanienne intervient quelques jours après la signature par le ministère de la Formation professionnelle d'un mémorandum d'entente avec un centre régional de l'UNESCO pour diagnostiquer le système de formation professionnelle et actualiser sa stratégie.

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