MADAR/Nouakchott le 05-01-2026
La ministre de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, Houda Babah, a déclaré que le secteur travaille à consolider la place de la langue arabe dans le système éducatif à travers des programmes modernes, une formation de qualité pour les enseignants, et des politiques éducatives équilibrées qui allient ouverture linguistique et préservation de l’identité.
Cela est survenu lors de sa participation aujourd’hui, lundi, à un atelier scientifique de haut niveau intitulé : « La langue arabe dans le contexte des migrations et de l’identité arabe en Mauritanie et dans le monde », organisé en collaboration entre l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO) et le Comité national pour l’éducation, la culture et les sciences.
La ministre a affirmé dans un discours à cette occasion que l’organisation de cet atelier reflète une prise de conscience avancée des défis linguistiques et culturels imposés par les transformations démographiques, l’augmentation des migrations et la montée du plurilinguisme, soulignant la nécessité de repenser les politiques linguistiques et éducatives, et l’intégration des rôles de l’école, de l’université, des médias et des institutions culturelles dans la protection de la langue arabe et le renforcement de sa présence en tant que langue de science et de connaissance et réceptacle de l’identité.
Elle a souligné dans ce contexte la place des langues nationales et leur rôle dans la promotion de l’unité et de l’harmonie, ainsi que la clarté de la politique du secteur concernant l’ouverture ciblée sur les langues étrangères, afin d’assurer la qualité de l’enseignement et son adéquation aux exigences du marché du travail, tout en préservant les constantes.
